设计学院坚持“应用型＋博雅教育＋国际化”的办学理念，面向粤港澳大湾区文化创意与设计产业发展需求，以“设计工作坊”为核心教学组织单元，构建“真实问题驱动—项目协同推进—产学研一体化”的应用型设计人才培养模式。学院实施“设计大类招生＋基础部统一培养”的培养结构，设有艺术设计学、公共艺术、数字媒体艺术、数字媒体技术四个本科专业，推动艺术、科技与文化的交叉融合发展。师资力量扎实，现有专任教师112人，其中教授、副教授占比16.96%，博士及硕士学历教师比例达98.21%，博士17人，在读博士20人，具有企业实践或海外学习背景的教师占比超过50%，形成教学与实践并重的“双师双能型”师资队伍。
学院科研与创作成果持续提升，近年来获批广东省哲学社会科学项目、广东省高校特色创新项目等多项省级课题，并入选广东省首批“艺术乡见”工作室培育项目。学院实践教学条件完善，建有数字媒体艺术实验室、定格动画实验室、非线性编辑实验室、印刷实验室及各类专业工坊等11个实验平台，实践教学空间面积逾2000平方米，形成“教、学、做”一体化实践教学体系。近三年学生在全国大学生广告艺术大赛、中国好创意大赛、“挑战杯”、未来设计师大赛、亚洲设计学年奖等赛事中屡获佳绩，共获得教育部白名单赛事国家级奖项195项、省级奖项178项，多件作品入选米兰设计周等国际展览。学院积极推进校企协同育人，与越秀集团、广东美术馆（广州大美文化发展有限公司）、广州设计周等企事业单位建立合作关系。其中，“越秀风行国家级田园综合体工作坊”项目受到人民日报、南方网、中国教育在线等主流媒体报道并获得良好社会反响。学院毕业生就业质量稳步提升，广泛进入文化创意与设计产业领域发展。
一、艺术设计专业
（二）业人才培养特色
立足于粤港澳大湾区在全球视野下的“品牌服务数字化升级”与“创意经济高质量发展”战略需求，明确以“品牌全媒介服务”为核心的专业发展方向，旨在培养能够胜任品牌策划、数字营销、文化传播等领域跨媒介整合设计、创新研发与项目管理的高素质应用型人才。
（二）专业培养目标
本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据学校应用型人才培养定位，培养具有良好职业道德、文化自信和服务意识，掌握品牌媒介基础理论和智能设计技术应用知识，具备品牌策略规划、视觉设计、数字传播及文化创意衍生开发的品牌全媒介服务能力，能在品牌策划、数字营销、文化创意、互联网传媒等领域，从事品牌跨媒介整合服务设计、媒介创新研发、文化传播及项目管理等工作的兼具家国情怀和国际视野的高素质应用型人才。
（三）就业方向
能在各类网络公司、广告公司、音像电子出版社、新闻单位、学校、教育机构、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司等从事新媒体运营、新媒体编辑、广告策划、图片及音视频制作、网络广告投放、剪辑师、摄影师等工作。
（四）专业核心课程
AIGC技术应用、影像艺术、品牌媒介叙事设计、文化符号与品牌构建、信息可视化与视觉叙事、数字广告策略与创意表达、数字非遗与虚拟文创研究、品牌跨媒介综合实训。
二、公共艺术专业
（一）专业人才培养特色
本专业坚持立德树人根本任务，立足学校应用型人才培养定位，紧密对接粤港澳大湾区会展经济、城市更新与文旅融合发展的迫切需求，聚焦“设计+文旅”的环境美学实践，致力于培养德智体美劳全面发展、具备公共空间设计与环境营造能力的高素质应用型人才。将教学实践深度融入城市形象营造与乡村空间再造的真实场景，实现课堂教学与产业发展的同频共振。遵循人才成长规律，创新构建“展示基础、创作深化、数字引领”三阶段递进式课程体系，从夯实空间设计方法与传统工艺技术，到强化方案创作与项目策划能力，再到引入数字技术赋能沉浸式体验创新，实现学生从基础执行到创意统筹的跨越式能力跃升。
（二）专业培养目标
本专业着力培养学生具备良好思想素养与深厚家国情怀，系统掌握公共艺术专业知识、展示设计方法、传统工艺技术及数字技术应用，能够在会展活动、城乡更新、大湾区文旅空间营造等领域，胜任展陈空间设计、活动视觉策划、沉浸式互动体验设计和装置艺术创作等专业实践工作。同时注重培养学生终身学习能力，使其适应行业迭代与文化发展需求，目标是在毕业后3-5年内成长为能够担任策展人、设计主管、项目经理等核心职位的空间设计策划或项目统筹型中高级专业人才。
（三）就业方向
本专业毕业生职业面向广阔，主要服务于粤港澳大湾区及全国的会展经济、文化创意与城乡建设领域。核心就业方向包括：面向会展领域的展陈空间设计与活动视觉策划；面向城乡更新的公共空间营造与环境艺术提升；面向数字创意产业的沉浸式体验设计与装置艺术创作。经过行业历练，毕业生将逐步成长为兼具专业技能与管理素养的复合型人才，在策展、设计管理与项目运营等核心岗位上发挥引领作用，成为适应会展经济、文旅融合与城市文化发展的高素质应用型人才。
（四）专业核心课程
公共空间设计、公共艺术概论、装置艺术创作、公共设施设计、空间叙事设计、计算机辅助设计(CAD)、公共符号与视觉传达设计、会展设计、公共雕塑设计等。
三、数字媒体艺术专业
（一）专业人才培养特色与培养目标
数字媒体艺术是一门融合艺术设计与计算机多媒体技术的交叉学科，涵盖动画、游戏、影视及数字内容创作等领域，下设影视制作与游戏动画两个专业。本系紧密结合华南地区尤其是粤港澳大湾区的社会经济发展需求，秉持“以学生为中心、以产出为导向”的教育理念，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质、应用型、复合型及创新型人才。
（二）就业方向
毕业生就业前景广阔，可在影视、游戏、动画、广告、网络公司等从事创意策划、设计制作、技术开发、项目管理等工作，也可选择继续深造。数字媒体艺术专业以其独特的学科交叉性和强大的市场需求，成为培养未来数字内容创作与传播领域领军人才的摇篮。
（三）专业核心课程
专业课程丰富多样，包括视听语言、非线性剪辑、实验动画创作、游戏综合实训等核心课程。师资力量雄厚，教师多毕业于国内外知名艺术院校，具备丰富的行业经验。教学条件优越，拥有多个实验室和工作坊，设备总值511万元，使用面积达2082平方米，满足多元化的教学实训需求。
四、数字媒体技术专业
（一）专业人才培养特色
立足于粤港澳大湾区在全球视野下的“品牌服务数字化升级”与“创意经济高质量发展”战略需求，明确以“品牌全媒介服务”为核心的专业发展方向，旨在培养能够胜任品牌策划、数字营销、文化传播等领域跨媒介整合设计、创新研发与项目管理的高素质应用型人才。
（二）专业培养目标
本专业立足广州面向粤港澳大湾区，从地方经济产业需求出发，推行与行业接轨的全链条、多方位、重应用的互联网产品设计开发人才培养体系。坚持培养专业基础扎实、实践能力强、具有创新精神和国际视野的复合型人才。
（三）就业方向
毕业生可胜任UI设计、前端开发、游戏开发、视频剪辑、产品经理、新媒体运营等岗位，就业领域涵盖互联网科技公司、数字内容创作机构、文化传媒等企业。凭借大湾区数字经济的蓬勃发展，学生就业竞争力突出，职业发展空间广阔。
（四）专业核心课程
计算机图形图像基础、WEB开发基础、高等数学、三维造型基础、设计心理学、人工智能语言基础、数字图形创意设计、计算机程序设计信息、数字媒体产业前沿、信息可视化技术、用户界面设计、产品演示设计、三维数字建模、交互产品开发、交互影像制作等。
五、设计学类（设计基础部）
广州南方学院设计学院基础部成立于2024年，主要承担设计学类一年级专业基础课、全院公共选修课及美育课程的教学工作。部门现有专任教师18人，其中高级职称3人，博士（含在读）11人；师资学科背景涵盖美术学（绘画）、艺术理论等领域，具有海外学习经历或行业实践经验的教师占比达70%，形成了一支结构合理、视野开阔的教学团队。
基础部以“夯实设计根基、培育创新思维”为核心理念，紧跟设计学科发展趋势，持续优化课程体系与教学内容，致力于为各专业方向输送基础扎实和创新潜质的优秀人才。
在人才培养方面，部门坚持立德树人根本任务，通过系统的专业基础训练与人文艺术熏陶，着力提升学生的艺术学理论素养、多元创意思维与动手实践能力，为学生后续在视觉、影像、媒介、交互、空间环境等领域的专业学习与长远发展筑牢根基。
此信息更新于2026年3月20日
